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2018年考研新闻传播学基础知识点总结

发表于:2017-05-04 10:40:37 来源:耶鲁教育 耶鲁教育:http://www.yeluedu.cn
[导读]耶鲁考研小编给同学们整理了考研新闻传播学基础知识点人类传播演进和传播学兴起的背景……等等,两大块的知识点。想要考研考出好成绩的同学,建议收藏此内容。不懂的可问耶鲁考研老师

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  2018新闻传播学考研已经进入备考阶段,许多考生对基础课的复习还不太了解。其实,传播学是新闻传播学考研的考试科目之一。为了帮助同学们更好的备考,耶鲁考研小编为大家整理了2018考研专业课复习核心点,纯纯的干货,希望大家按阶段复习,扎实基础。更多专业课复习知识点,可以点击查看>>>>2018年考研专业课复习指导

  2018考研新闻传播学基础知识点总结:人类传播演进

  一.人类传播演进的过程

  1、符号和信号时代

  早期人类祖先可以使用的有声和无声的符号和信号十分有限,因而他们能够相互传播的信息的复杂程度也就十分有限,传播的速度也就十分缓慢。

  造成这种情况的原因主要在于早期人类的生理局限。这主要表现在一是早期人类的生理条件无法使他们说话,他们的唇、喉、舌等不具备发出人语的结构;二是早期人类的大脑条件无法使他们进行复杂的思维,这是最重要的制约因素。

  2、说话和语言时代

  这个时代大约开始于9万年到4万年前。这时克罗马农人已经开始说话了。距今35000年前语言也基本形成。

  3、文字时代

  人类学会将声音与其所指对象分离开,便产生了语言。之后人们又学会了将声音同发出声音的人也分离开,从而使它们更便于携带,这便产生了文字。

  公元前4000年,古代两河流域和埃及出现了象形文字。公元1700年,居住在波斯湾以北的苏美尔人,发明了楔形文字。后来,出现了字母表音文字。公元前1200年左右,希腊发展出了人类第一套完整的字母文字系统,并且使之简化、标准化。大约在3500年前,我国古代的殷王朝出现了甲骨文。

  由此可见,文字的出现正是在人们生产活动大量增加,需要沟通,同时又要将图画简化、规范化的情况下实现的。

  文字的发明与使用是人类进步历程中最具意义的成就之一。它弥补了口头语言时空障碍的缺陷,具有规范、便携、长期保存的优点,所承载的信息也由简单、容易变得复杂、繁多。

  4、印刷时代

  印刷术产生前,人类社会的寻系是难以大规模复制的。因此,文字的使用是特定阶层的事情。这个特定阶层包括僧侣、权贵等,他们垄断文化。文化的扩展与传播、保存大大得益于造纸术和印刷术。

  公元105年,我国东汉宦官蔡伦用书皮、麻、鱼网等混合造纸,是当时最先进的造纸方法。中国的造纸术在八世纪传入阿拉伯,十二世纪传入欧洲,十四世纪欧洲各国才普遍用纸。公元450年,我国就发明了雕版印刷。公元868年,唐朝印刷的《金刚经》是世界上现存最早的雕版印刷书籍。宋庆历年间(1041--1048年)毕升发明了活字印刷。公元1456年,德国的谷腾堡摸索出金属活字印刷法,印刷了几百本《圣经》,这标志着人类规模印刷时代的开始。从16世纪开始,印刷机的速度大幅度提高,可以印出成千上万册书籍。

  在资本主义萌芽的欧洲,报纸开始出现。十六、十七世纪西欧出现了新闻小册子和经常出版的印刷报纸。1609年德国的《报纸与新闻报》是世界上现存最早的印刷报纸,为周报,每周一张。到十九世纪30年代中期,美国纽约出现了第一种真正的大众传媒--便士报。这种报纸商业色彩突出,追求利润,降低成本,因而价格便宜(一个便士),广大普通市民可以购买。这是"快速印刷技术和报纸的基本概念相结合,形成第一种真正的大众传播媒介。"

  5、大众传播时代

  19世纪开始了一个新的时代的曙光,真正的大众传播时代是从本世纪初,电影、广播、电视的发明和普及开始的。

  资本主义借15世纪以来启蒙运动、资产阶级革命的成果,于19世纪进入了第一次工业革命。大众化报业形成、教育普及、科学进步,导致传播史上新时代--电子时代的萌生。

  1840年美国人S·摩尔斯发明了有线电报;1876年美国人A·G·贝尔发明了电话;1895年意大利人G·马可尼完成了无线电实验;1906年美国第一个无线电节目实验播出;1920年世界上第一个电台KDKA在美国的匹兹堡正式开播。1936年英国建立了世界上第一座正规的电视台,标志着新媒介的诞生和媒介结构的重组;1962年美国发射了“电星1号”卫星;70年代后期,有线电视迅速普及。

  大众传播时代的到来意味着人类的传播能力与需要有了空前的提高和壮大。

  6、网络传播时代

  所谓网络传播时代是指利用先进的网络技术进行信息传播的新时代。它突破了大众传播时代大众化、非目标性、单向、区域传播的障碍,使得传播走向个人化、目标化、双向和全球网络传播。这是社会走向全球化、信息化的产物,也是信息社会传播的基本形态。网络传播时代的到来给人类社会带来众多方面的冲击。社会形态将愈加信息化、全球化、经济结构发生变化,信息业成为主体,劳动市场等随之变化;由网络而来的法律问题大量增加;对人们的生活方式、消费方式等带来了影响。

  二、人类传播演进的规律

  通过上述对传播历史的考察,我们可以看出,传播在以下方面呈现出的特征及规律。

  (一) 传播手段与传播媒介的进步贯穿整个人类存在过程,而且其发展进步呈加速度发展趋势。

  (二) 传播与人类社会文化的积累与发展密切相关。传播本身正是人类文化创造和积累的产物。

  (三) 传播是经济及社会形态的直接产物。一种传播必定是一种社会类型的反应。德国著名传播学者K·梅尔腾指出两者的对应关系。

  2018考研新闻传播学基础知识点总结:传播学兴起的背景

  1、基础

  (1)跨国经营要求信息更丰富

  首先本世纪初是资本主义从自由竞争走向垄断竞争的年代。工业化大生产使资本主义的生产活动和范围大大延伸。国内市场开始初步走向国际市场,走向跨国经营,因而对信息的要求就更高。

  (2)报业、广播电视业形成独立产业

  其次,上世纪已经形成的报业,加上新兴的电影、广播、电视等新媒介,逐步形成了资本主义社会的独立的产业--传播业,这给社会产生了强烈的冲击。

  (3)科学基础

  传播学的形成还必须有科学发展作其基础。到本世纪初人类对物质和精神世界的认识能力、广度和深度有了大幅度的扩展。因此人们能够科学而地研究影响日益扩大的传播活动。

  2、传播学为什么诞生在美国?

  首先,在美国,传媒一直在政治生活中至关重要。美国的政治家重视利用传播媒介宣传自己的政治主张、树立形象、争取支持。另外在战争时期, 政治家对传播媒介的依附更凸显出来。

  1917年,威尔逊总统就下令成立了一个机构,即“公共信息委员会”专门负责美国的战时宣传。

  一战结束后,英、法、德、美等国的学者从各自的研究领域出发研究一 战中的宣传。较有影响的研究著作有英国坎珀尔·史图尔特的《克尔之家的秘密》、拉斯韦尔的《世界大战中的宣传技巧》等。第二次世界大战爆发以后,参战各国有意识的普遍重视战时的宣传工作。美国于1942年6月成立了军事情报局,监督国内宣传,并负责对国外的官方宣传。同年美国陆军部新闻与教育署聘请了一些社会学家、心理学家,专门研究部队为士兵精心制作的四部电影是否影响士兵对战争的认识,鼓舞士兵参战的士气。传播学的奠基人卡尔·霍夫兰成了该研究的负责人。两次世界大战中传播活动和实践直接催化了传播学的形成。

  和平时期,美国政治家们在所有的媒介上展开攻势。1960年竞争中获胜的约翰·肯尼迪被称为“电视总统”。

  其次,在经济上,美国是资本主义阵营中唯一的在两次世界大战中加强经济实力的国家。经济的发展使得美国的自由市场竞争更加激烈。

  一方面,美国自由市场经济条件下,经济发展需要垄断资本家向国内、国际市场扩展,须对广告、公关、消费者以及媒介的经营与竞争进行研究。

  另一方面,美国的大众传播业在两次大战之中和以后日益壮大,共同形成一个产业——大众传播业。大众传播业客观上和主观上都需要进一步研究传播规律,改进传播行为,扩大传播效果。

  再次,在社会上,美国的大众传播与社会生活的关系日益密切。互动中媒介给社会生活带来的负面作用也显现出来。一方面手中可以从更多的渠道获取信息,促进社会繁荣;另一方面,媒介内容中的暴力、色情等严重影响着受众,特别是少年儿童。

  从上面的分析可以看出传播学兴起于美国的社会背景。具体而言,我们可以看到传播学是在美国特定的政治、经济和社会条件下兴起发展的。

  3、传播学的学科基础主要是新闻学、社会学、心理学、“三论”(信息论、控制论、系统论)、政治学、语言学、文化研究、统计学、符号学等等。

  (1) 新闻学为传播学提供了基本研究方向、方法和问题。

  (2) 社会学为传播学提供了研究范例和研究方法。

  社会学对传播学的贡献表现在两个方面:一方面,传播学借用了许多社会学研究范例,其中借鉴较多的有:孔德的集体有机体观念;斯宾塞的有机体及社会进化范例;滕尼斯的社会契约理论等。另一方面,传播学利用社会学方法进行研究,如早期传播研究中对舆论的研究、对宣传的分析、对股票行为的研究等。传播学所用的研究方法大部分来自社会学。

  (3) 心理学为传播学提供了研究范例和实验法等。

  心理学对传播学的贡献也表现在两个方面:一方面,传播学借用了许多心理学研究范例。有:心理学中的学习理论和模仿理论;社会心理学中的群体动力论范例;社会心理学中的知行不和谐范例;实验社会心理学中的态度改变范例等。另一方面,传播学从心理学中借鉴了实验法等研究方法。

  (4)“三论”为传播学提供了新的价值和意义。

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